Hravé LESObjevování
Hravě – edukativní programy pro MŠ a 1. stupeň ZŠ a
interaktivní přednášky pro 2. stupeň ZŠ a středních škol
Jihočeský kraj, kraj Vysočina, Středočeský kraj, Praha, Pardubický kraj a další místa po ČR dle domluvy
Naučte děti o lese v LESE
Chcete dětem přiblížit život pod korunami stromů, ale do lesa to máte daleko? Hledáte edukativní program, díky kterému se děti něco naučí, a zároveň v nich vzbudíte hravého objevitelského ducha? Zvu vás na hravé LESObjevování.
Pro děti i pedagogy
Těšte se na tvořivé objevování života lesa, lesní zvěře, dalších živočichů, stromů, rostlin a všech darů.
Učení zážitkem
Vydáme se po stopách zvířátek, objevíme rostliny a zapojíme všechny smysly. Budeme si povídat, tvořit a hýbat se.
Vzdělávací LESOaktivity
Z programu si odnesete nové zážitky, tematickou vzdělávací LESOaktivity a každý to, co si sám vlastnoručně vyrobí.
Les je studnice moudrosti, chrám, království, domov i místo lásky, které nás vyživí. Les můžeme pozorovat, cítit, sáhnout si na něj, ochutnat ho i se do něj zaposlouchat. Pojďte poznat stromy, rostliny, zvířata a jejich vzájemné soužití a přeneste si inspiraci do svého každodenního života i výuky.
Vyberte si LESNÍ prožitkově – edukativní program
pro děti MŠ a 1. stupně ZŠ.
Svými všetečnými otázkami vás vnesu do děje a pomocí hry sami naleznete odpovědi na pro vás doposud neznámé otázky o lese.
Programy jsou složeny z 8 – 12 LESOaktivit, kdy využijete všechny smysly. Při jednotlivých aktivitách poznáváte, tvoříte, hýbete se i procvičíte jemnou motoriku.
Na jaře si vyberte z tématicky zaměřených programů:
Jarní probouzení lesa
Během programu při hrách objevíte, jak se les probouzí po zimě. Program je zaměřený především na stromy, lesní květenu, ale dozvíte se i o zvířátkách v jarním období.
Programové aktivity jsou odstupňované věkem – pro nejmenší školkáčky, předškoláky, 1. – 3. ročník a u 3. – 5. ročníku je program obohacený o luštění tématické LESOšifry. Tématické LESOlisty jsou bonusem z programu.
Program je dostupný od konce března do června v blízkém lese nebo parku vaší MŠ, ZŠ a školní zahradě.
Je vhodný pro školkové i školní (1.stupeň) děti.
Tajemný život mravenců
Během programu si zahrajete hry inspirované mravenčím světem. Zjistíte, jak to v mraveništi vypadá, kdo tam žije a co se v něm děje v průběhu roku. A také si vyrobíte mravence.
Programové aktivity jsou odstupňované věkem – pro nejmenší školkáčky, předškoláky, 1. – 3. ročník a u 3. – 5. ročníku je program obohacený o luštění tématické LESOšifry. Tématické LESOlisty jsou bonusem z programu.
Program je dostupný od konce března do poloviny října v blízkém lese nebo parku vaší MŠ, ZŠ či školní zahradě.
Je vhodný pro školkové i školní děti (1.stupeň) děti.
Po stopách lesních zvířátek
Zaměříme se na lesní zvířata. Řekneme si, jaká v lese žijí a vystopujeme je pomocí her. V zimě jsou aktualizované hry s možností vylévání stop. Děti se převtělí během programu v několik lesních zvířátek, procvičí všechny smysly i jemnou motoriku.
Programové aktivity jsou odstupňované věkem – pro nejmenší školkáčky, předškoláky, 1. – 3. ročník a u 3. – 5. ročníku je program obohacený o luštění tématické LESOšifry. Tématické LESOlisty jsou bonusem z programu.
Program je dostupný celoročně v lese, školní zahradě, parku i uvnitř MŠ i ZŠ.
Je vhodný pro školkové i školní (1.stupeň) děti.
Po stopách lesníka do lesa
Během programu zjistíte, jaké je povolání lesníka, že to není pouze povolání. Formou her si mnohé činnosti vyzkoušíte či osaháte pomůcky, které potřebuje ke své práci. Rozklíčujete spoustu otázek o přírodě a lesnictví. Probudím ve vás zvědavost, proč se vracet do lesa co nejčastěji.
Programové aktivity jsou odstupňované věkem – pro nejmenší školkáčky, předškoláky, 1. – 3. ročník a u 3. – 5. ročníku je program obohacený o luštění tématické LESOšifry. Tématické LESOlisty jsou bonusem z programu.
Program je dostupný celoročně v blízkém lese nebo parku vaší MŠ, ZŠ či školní zahradě.
Je vhodný pro školkové i školní děti (1.stupeň) děti.
Interaktivní LESNÍ přednáška pro žáky 2.stupně ZŠ, středních škol a pedagogy
Udělám interaktivní přednášku během výuky v budově ZŠ nebo vyrazíte na toulku do blízkého lesa vaší ZŠ, kde je to o skutečných ukázkách, co v lese můžete vidět.
Při objednávce se domluvíme individuálně na konkrétním lesnickém tématu:
- Výchova lesních porostů
- Funkce lesa
- Činnosti lesníka
- Jaké jsou dary lesa pro nás
- Lesní fakta o stromech, lesní zvěři a zvířatech, kůrovci
- Proč se do lesa vracet a další.
Ať přednáška nebo procházka lesem nikdy není o suchém přednesu. Vnesu vás do děje a sami si najdete plno odpovědí na možná v tuto chvíli neznámé otázky.
Tvořivá LESObjevovací dílna
U různých příležitostí – tvořivé odpoledne dětí s rodiči v MŠ, ZŠ, výroba vzpomínky na rozloučení se třídou/školkou pro předškoláky, dílny na příměstských/pobytových táborech, jedno i vícedenních akcích.
Tvořivé aktivity pro holky i kluky z přírodnin nebo komponentů, které najdete v lese – individuální domluva před akcí.
Tvořivé aktivity jsou odstupňované věkem – od nejmenších školkáčků MŠ po 5. třídu 1. stupně ZŠ
Dílny jsou dostupné celoročně v přírodě, MŠ, ZŠ či školní zahradě.
Je vhodná pro školkové i školní děti (1. stupeň).
Nabídka pro školy a školky
Máte vybraný program nebo interaktivní přednášku? Výborně!
Tady jsou ještě informace, které by vás mohly zajímat:
Programy:
Délka programu: 1 – 1,5 hodiny dle objednávky
Místo konání: Blízký les, lesopark či zahrada u vaší MŠ, ZŠ. Když nám počasí nebude přát, přesuneme se do vaší třídy. Předem se domluvíme na vašich možnostech.
Maximální počet dětí: 30
Věk dětí: 3 – 12 let
Cena programu: Viz věrnostní program níže a celé obchodní podmínky
Interaktivní přednášky:
Délka interaktivní přednášky: 45 – 90 minut dle objednávky
Místo konání: V budově ZŠ nebo blízkém lese. Předem se domluvíme na vašich možnostech.
Maximální počet žáků nebo pedagogů: 60
Věk žáků: 12 – 15 let
Cena programu: Viz věrnostní program níže a celé obchodní podmínky
LESObjevovací dílna:
Délka LESObjevovací dílny: 60 minut – 3 hodiny dle objednávky
Místo konání: Na školní zahradě, ve škole/školce, na příměstských/pobytových táborech a dalších příležitostech
Maximální počet dětí: 60
Věk dětí: 3 – 12 let
Cena dílny: od 150/dítě + dle výběru tvořivých aktivit včetně materiálu
Časté otázky k LESNÍM programům
Co si vzít s sebou do lesa?
S sebou si vezměte pevnou obuv, za mokra gumáky, dlouhé kalhoty a triko s dlouhým rukávem, v zimě čepice, v létě kšiltovku, případně pláštěnku, pití a něco na zub do batůžku.
Jak dlouho dopředu máme vzdělávací program pro MŠ a ZŠ objednat?
S programem za vámi ráda přijedu kterýkoliv pracovní den, ideálně v dopoledních hodinách, kdy mají děti nejvíce síly a chuti objevovat. Chcete-li mít volnou ruku při výběru termínů, objednejte program alespoň 1-2 měsíce dopředu. Ale může se objevit okénko pro vás i pouhý týden dopředu. Pro aktuální možnosti termínů mě kontaktujte na telefon +420 728 146 254 nebo e-mail iva@lesobjevovani.cz.
Co od vás potřebuji vědět při objednávce?
Při objednávce mi dejte vědět věk dětí, maximální počet dětí a zda se jedná o jednu třídu nebo třídu dětí v různém věku.
Kam za vámi přijedu?
Jihočeský kraj: Českobudějovicko, Českokrumlovsko, Prachaticko, Kaplicko, Třeboňsko, Táborsko.
Kraj Vysočina: Žďársko (Žďár nad Sázavou), Jihlavsko, Novoměstko, Bystřicko, Polensko (Polná).
Individuálně připravím několikadenní program, nebo v případě více poptávek najednou, i na dalších místech po ČR. Pro bližší informace mě kontaktujte.
Jaké dovednosti si děti osvojí?
Objevování, pozorování lesa hravou formou, rozšiřování představivosti, procvičování komunikace, kooperace, jemná motorika, probuzení dobrodružství, doplnění energie, naplnění duše a utvoření reálného obrazu života lesa ze skutečných předmětů lesa.
Co jsou to tematické vzdělávací pomůcky?
Jedná se o pomůcku s lesní tématikou k procvičování či hře. Mohou to být například pracovní listy k lesním zvířatům – jejich stopy a stručný popis jako očima dětí. Pomůcky využijete na vašich dalších procházkách lesem, nebo při opakování látky ve třídě. Ke každému programu dostanete jiné vzdělávací pomůcky podle tématu. Chcete je vidět? Prohlédněte si vybrané LESOpomůcky v našem LESObchodu.
Tady LES a jeho dary už znají…
Objevíme společně les, nebo bude les plný objevů a objevování?
Hned zpočátku v nás projekt vzbuzoval mnoho otázek a zároveň nás velmi oslovil a upoutal. Samotný program nadmíru naplnil naše představy a očekávání.
Od první chvíle, kdy jsme společně s Ivkou vstoupili s dětmi do nám známého lesa, jsme začali toto prostředí zcela nenásilně vnímat tak, jako bychom zde byli předtím vždy se zavřenýma očima…
Ivky velmi vřelý a láskyplný vztah a postoj k přírodě byl téměř hmatatelný, ale co víc, dokázala ho v tu chvíli přenést i na nás… Ne nadarmo se říká, že přírodu má rád kdekdo, ale důležité je podívat se na vztah k přírodě zblízka.
Kladný vztah k přírodě se u předškolních dětí vytváří nejlépe prožitkem (aneb co „projde“ tělem se trvale pamatuje). Stejně tak jsou důležité možnosti pozorování, bádání, zkoumání, manipulace a objevování. Děkujeme, že jsme s Ivkou mohli OBJEVOVAT!
Program byl velmi podnětný, obsahově bohatý, plný aktivit, poznatků, zajímavostí a vše bylo opravdu šité na míru dětem. Aktivity se plynule střídaly, vzájemně prolínaly a zároveň byly skvěle tématicky ucelené. Mnoho z nich využíváme v naší praxi, stejně jako Ivkou vytvořené materiály.
Celý projekt má dle mého názoru jasný směr a cíl a to: OD SRDCE, DO SRDCE“. A protože cílem by měla i cesta, přeji Ivce na její cestě mnoho úspěchů a radosti. Ať ji vede všude tam, kam bude chtít.
Program byl dobře volený, děti to zajímalo a bavilo
Celkový výstup paní Smutkové byl skvělý. Spousta informací byla pro děti nová, a když ne, tak si je zopakovaly. Dětem vše srozumitelně vysvětlila a podala informace formou, která je pro děti jednoduchá a pochopitelná. Připravené aktivity byly zvoleny dobře a každé dítě se v něčem našlo. Program děti velmi bavil, měly radost, že si mohly samy aktivity vyzkoušet a předměty osahat.
Lesobjevování děti nadchlo, pracovaly a učily se s velkým zájmem…
Skvěle propracovaný program Po stopách lesních zvířátek nadmíru předčil naše očekávání. Od prvních krůčků v lese nás Iva úžasně vtáhla do kouzelné atmosféry lesa, plynulé střídání různorodých aktivit, v kterých se každé dítě v některé z nich našlo.
Měly radost, že si mohly samy aktivity zkoušet, jednotlivé předměty osahat, najít a vytvořit. Bavily je také běhavé hry na lesní zvířata, vžily se do smečky vlků na lovu, kde si potrénovaly spolupráci mezi sebou navzájem nebo hru na veverky. Po celou cestu domů si mezi sebou sdělovaly své nové zážitky.
My jako učitelky bychom velmi vyzdvihly Ivy profesionalitu, rozhodné vystupování, vztah k dětem, promyšlenost jednotlivých stanovišť a úkolů s ohledem na věk dětí a jejich potřeby. Z programu si odnášíme plno elánu do další práce a velmi se těšíme společně s dětmi na další lesní setkání.
Paní učitelky Míla, Míša, Jana a Šárka ze ZŠ Nové Veselí
Poutavě připravený program, při kterém jsme se v lecčems přiučily i my paní učitelky :-).
Zkušenosti mám s Ivkou samé pozitivní
Před pár lety, ještě jako studenti lesnické fakulty, jsme spolu několikrát spolupracovali jako lektoři lesní pedagogiky. Mnoho věcí jsem se od ní přiučil. Z odborného hlediska není co vytknout, jak v lesnictví, tak i v myslivosti a třeba i biologii nebo botanice má bohaté zkušenosti. K dětem má velmi dobrý vztah a umí je dobře zaujmout, děti ji mají rády. Jako lektorku lesní pedagogiky vřele doporučuji.
Jak LESNÍ program pro MŠ a ZŠ probíhá?
Přečtete si zážitek paní učitelky Veroniky z MŠ Chvalšiny, který vás provede tím, co všechno edukativní program pro školy a školky obsahuje a na co se můžete s dětmi také těšit.
Začátek vzdělávacího programu s lesníkem
Program nám začal v 9:30 dopoledne, kdy jsme se s Ivou sešli na zahradě naší MŠ, kde už pro nás měla všechno připravené. Společně jsme udělali kruh a jako první se nám představila a seznámila děti se svou náplní práce. Že se stará se o les a celkově o přírodu kolem nás. Aby zjistila, jak se příroda a zvířátka mají, nosí u sebe dalekohled. Zeptala se dětí, zda už někdy dalekohled viděly a zda vědí, jak se používá. Poté si všichni dalekohled vyzkoušeli. Během zkoušky koukání do dalekohledu měla připravený výklad, kdy se dětí průběžně doptávala, aby je zapojila do konverzace.
Spolupracujeme ve skupinách jako mravenci v mraveništi
Následně jsme se přesunuli pod borovici, kde se děti rozdělily do několika skupin a dostaly puzzle s jedním lesním zvířetem, které měly poskládat. Procvičily si tím kooperaci a komunikaci ve skupině, představivost a jemnou motoriku. Když všechny skupinky puzzle doskládaly, hádali jsme, o jaké lesní zvíře se jedná, a Iva nám řekla o každém zvířeti více.
Hurá na výpravu za lesními zvířaty
Dalším úkolem pro děti bylo najít na zahradě předmět, který patří k jejich zvířeti, které skládaly. Skupina, která skládala jelena našla paroh, skupina, která skládala prase divoké, našla zuby atd. Děti se také naučily rozeznat rohy a parohy. Tato aktivita děti moc bavila, hledání po zahradě v dětech probudilo touhu po dobrodružství a mohly se zároveň proběhnout a vydat ze sebe energii.
Vnímáme lesní dary všemi smysly
Také bylo velmi přínosné, že Iva přinesla reálné předměty na ukázku (parohy, kožešiny, obrázky a další pomůcky). Dětem k zapamatování a utvoření reálného obrazu či představy pomáhá, když to nejen opravdu vidí, ale mohou si na danou věc i sáhnout.
Na závěr trochu pohybu
Následně si Iva s dětmi zahrála pohybové hry, které děti moc bavily. Jako dárek děti dostaly didaktickou pomůcky s lesními zvířátky.
Od září se k 234 LESObjevitelům přidalo dalších 3644 a tak vás je už 3878.
Obujte botky a pojďte se toulat LESEM také.
Ozvěte se mi na telefon +420 728 146 254 nebo e-mail iva@lesobjevovani.cz a domluvíme si termín, kdy vás zasvětím do tajů lesa.